Número
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Vol. 11, núm. 5 (2013) |
Fundamentos teóricos para la modelación del pase de visita como actividad docente-asistencial (II) |
Resumen
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Luis Alberto Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 17, núm. 6 (2019) |
Implementación y valoración de una Guía para el manejo farmacológico de diabéticos hospitalizados en el Servicio de Medicina Interna |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Laydamí Rodríguez Amador, Ramón Ricardo Vélez Pérez, Sandra Borroto Lecuna, Caridad Hernández Abreus |
Vol. 11, núm. 5 (2013) |
Caracterización del ingreso a las carreras de las ciencias médicas del curso regular diurno (2007- 2012) |
Resumen
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José Emilio Caballero González, Benerando Sevilla Pérez, Luis Manuel Pérez Concepción |
Vol. 17, núm. 1 (2019) |
Responsabilidad social de la universidad cubana en la formación de médicos bolivianos |
Resumen
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Roberto Baños García, Anais Leyva Madrigal |
Vol. 18, núm. 6 (2020) |
Guía de orientación profesoral para la dirección del aprendizaje en la educación en el trabajo: un complemento al programa de la asignatura Propedéutica Clínica |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Caridad Hernández Abreus, Orestes Fresneda Quintana, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 16, núm. 3 (2018) |
Respuesta del sistema municipal de salud al huracán Irma. Aguada de Pasajeros, 2017 |
Resumen
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Midalys Otero Hernández, Víctor René Navarro Machado, Pedro López González, Lazaro Caballero Núñez |
Vol. 17, núm. 1 (2019) |
Incremento del nivel productivo como demanda para la asimilación consciente del contenido de la Filosofía: percepción de los estudiantes |
Resumen
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Julio Fragoso Fragoso, Ana María Molina Gómez, Lian Roque Roque, Maritza Cabrera Robau |
Vol. 12, núm. 1 (2014) |
Análisis de la confección del certificado de asistencia de primera intención a un lesionado |
Resumen
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Manuel Rodríguez González, Illovis Arteaga Ramírez, Osmel Rodríguez González, Yusleyvi González Dueñas |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad certificar la defunción en estudiantes de Medicina |
Resumen
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Josefa Caridad de la Rosa Chaviano, Eloy Arteaga Valdés, Olga Castellanos Morales, Bladimir Arteaga Valdés, Leslie Carcassés de la Rosa |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Comentarios a «Algunas consideraciones sobre la atención médica en la “nueva normalidad” poscovid-19» |
Resumen
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Roberto Álvarez Sintes |
Vol. 16, núm. 4 (2018) |
El pase de visita en las asignaturas propedéutica clínica y medicina interna: ¿iguales o diferentes? |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 12, núm. 5 (2014) |
Autoevaluación institucional. Una herramienta indispensable en la calidad de los procesos universitarios |
Resumen
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Pavel Vigo Cuza, Jaime Segrea González, Bárbara Vitalia León Sánchez, Tania López Otero, José Alberto Pons Mena, Celia Ramona León Sánchez |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Metodología de evaluación del proceso docente educativo en la disciplina de Morfofisiología |
Resumen
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Vivian Rosa Vázquez Martínez, Marta González Deben, Maricel Castellanos Rodríguez, Cristóbal Torres González, Ignacio Marrero Silva, Mikhail Benet Rodríguez |
Vol. 7, núm. 4 (2009) |
Consideraciones críticas acerca del programa tradicional de la asignatura Medicina Interna |
Resumen
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Ángel Julio Romero Cabrera |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Enfermedades crónicas no transmisibles en pacientes y familias con retinosis pigmentaria |
Resumen
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Raisa Hernández Baguer, Raisa Ivis Beltràn Saìnz, Asunciòn Fortunata Rodrìguez Morris, Dagmara Magdalena Cordero Ruiz, Loida Mevis Savòn George, Bàrbara Cid Vàzquez |
Vol. 13, núm. 5 (2015) |
Valor pronóstico del filtrado glomerular renal en pacientes diabéticos con infarto agudo de miocardio |
Resumen
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Ailed Elena Rodríguez Jiménez |
Vol. 12, núm. 4 (2014) |
Caracterización de la producción científica de profesionales de la salud de Cienfuegos visible en la base Scopus |
Resumen
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Yuniet Rojas Mesa, María Elinor Dulzaides Iglesias, Ana María Molina Gómez, Carlos Caballero Díaz |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
El seguimiento al diagnóstico de los estudiantes en los procesos de formación: concepciones para la práctica en la universidad |
Resumen
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María Magdalena López Rodríguez del Rey, Nancy Hermida Vázquez. |
Vol. 19, núm. 1 (2021) |
Percepción de violencia en el noviazgo: un acercamiento a su análisis en estudiantes de medicina |
Resumen
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Yamila Ramos Rangel, Laura López Angulo, María Suz Pompa, Daniela García Ramos |
Vol. 16, núm. 5 (2018) |
La enseñanza del inglés con fines específicos en estudiantes de ciencias médicas |
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Myriam Damaris Padilla Labrado, Luis Alberto Herrera Martínez |
Elementos 61 - 80 de 231 |
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