Número
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Vol. 18, núm. 4 (2020) |
Internado vertical. Una opción para la formación de especialistas. |
Resumen
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Alexis Díaz Brito, Dunia Chavez Amaro |
Vol. 15, núm. 2 (2017) |
Empatía en estudiantes de Estomatología de la Universidad Médica de Cienfuegos |
Resumen
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Yamila Ramos Rangel, Sunsen Liwe Placeres, Diamela Raya Álvarez, Meybi Rivero Cordero |
Vol. 17, núm. 1 (2019) |
Incremento del nivel productivo como demanda para la asimilación consciente del contenido de la Filosofía: percepción de los estudiantes |
Resumen
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Julio Fragoso Fragoso, Ana María Molina Gómez, Lian Roque Roque, Maritza Cabrera Robau |
Vol. 15, núm. 2 (2017) |
Impacto de la actividad científica estudiantil en los resultados docentes de la asignatura Morfofisiología III |
Resumen
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Sandra Williams Serrano, Milagros León Regal, Judeny Coll Cañizares, Juan Andrés Alemañy Co |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Propuesta de un sistema de habilidades clínicas en los escenarios de formación del Médico Integral Comunitario |
Resumen
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Esteban Sánchez Martínez, Rubén Darío García Núñez, María Luisa Quintana Galende, César Mustelier Fernández, Israel Díaz Roig, María Aurelia San Juan Bosch |
Vol. 21, núm. 1 (2023) |
Labor de estudiantes de Ciencias Médicas en el enfrentamiento a la COVID-19 en Cienfuegos |
Resumen
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Lya del Rosario Magariño Abreus, Rodolfo Javier Rivero Morey, Alejandro Pérez Capote, Evelyn Delgado Rodriguez, Carla María García San Juan, María Aurelia San Juan Bosh |
Vol. 21, núm. 1 (2023) |
Fundamentos de un programa para el asesoramiento al duelo y afrontamiento a las pérdidas posCovid-19 |
Resumen
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Jaqueline García Rodríguez, Silvia Colunga Santos, Soledad Yanedy García Peláez |
Vol. 21, núm. 5 (2023): Publicado: 7.10.2023 |
Estilos y enfoques de aprendizaje en estudiantes de Estomatología y relación con el rendimiento académico en Farmacología |
Resumen
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Ariana Fernàndez Garcìa, Ileana Quiñones La Rosa, Rosa María Lam Díaz |
Vol. 21, núm. 3 (2023): Especial UNIANDES |
Síndrome de burnout y su repercusión en la práctica asistencial de los internos rotativos de enfermería |
Resumen
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Clara Eliza Pozo Hernàndez, Jean Carlos Caita Rosero, Marìa Verònica Aveiga Hidalgo, Sara Ximena Guerròn Enrìquez |
Vol. 20, núm. 3 (2022) |
El aprendizaje basado en problemas como método para lograr la integración básico-clínica |
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Yoel Hernández Guerra |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
Valores éticos y estéticos en la formación de los estudiantes de las ciencias médicas |
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Reina Ysabel Hernández Cedeño |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Tareas docentes y enfoque integrador del trabajo independiente en la formación del médico general |
Resumen
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Luis Alberto Mass Sosa, Pedro Miguel Milián Vázquez, Dianexis Susana Simón González, Ana Margarita López Rodríguez del Rey, Alberto Roteta Dorado |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Estrategia didáctica para el desarrollo de la habilidad certificar la defunción en estudiantes de Medicina |
Resumen
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Josefa Caridad de la Rosa Chaviano, Eloy Arteaga Valdés, Olga Castellanos Morales, Bladimir Arteaga Valdés, Leslie Carcassés de la Rosa |
Vol. 17, núm. 1 (2019) |
Responsabilidad social de la universidad cubana en la formación de médicos bolivianos |
Resumen
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Roberto Baños García, Anais Leyva Madrigal |
Vol. 11, núm. 1 (2013) |
Propuesta de ejercicios de comprensión auditiva para estudiantes de primer año de la carrera de Medicina |
Resumen
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Dileys Alejo Segrera, Yaima Sabatela Hernández, Lázaro Hernández Rodríguez, Miriam Damaris Padilla Labrada |
Vol. 22, núm. 2 (2024): Publicado: 20 de marzo 2024 |
Perfil motivacional de estudiantes de la carrera de Medicina. Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus |
Resumen
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Eduardo Veloso Pérez, Arturo Puga García, Ariadna Veloso Rodríguez, Liyipsi Abreu Martín, Rosa María Ramos Palmero, Gloria María Puga Madiedo |
Vol. 18, núm. 1 (2020) |
Empatía y factores asociados en varias fases del desarrollo curricular en estudiantes de medicina en México |
Resumen
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David Luna, Rosa Paola Figuerola-Escoto, Diana Ivette Urquiza-Flores, Pedro Jesús Saturno-Hernández, Carolina Carreño-Morales, Fernando Meneses González |
Vol. 19, núm. 2 (2021) |
Estrategias curriculares: su implementación en el primer año de Licenciatura de Enfermería |
Resumen
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Feliza Pérez Pérez, Jayce Díaz Díaz, Geneva Hurtado Montero, Yunia Araña Hernández, Lídice Angulo Valladares |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
La evaluación en la educación a distancia en la búsqueda de un aprendizaje desarrollador |
Resumen
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Raúl López Fernández, Míriam Gutiérrez Escobar, Silvia Vázquez Cedeño, Mikhail Benet Rodríguez, Cristian Tereñes Castellón, Seydel Legrá Nápoles. |
Vol. 16, núm. 4 (2018) |
Dominancia cerebral y factores asociados en estudiantes de estomatología de cuarto año |
Resumen
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Ana Belkys Hernández Millán, Zenia Lissette Hernández Millán, Aleima Bibiana Rodríguez Carvajal, Miguel Damián Pérez Morales, Beatriz María Borrell Fuster, Elianny de las Mercedes Pérez Días |
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