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Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Un acercamiento al arte de da Vinci y Vesalio: aporte a la enseñanza anatómica |
Resumen
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Greta Margarita Arrechea García, Adys Castro Berberena |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Evaluación de la calidad de las conferencias orientadoras en Morfofisiología III en la facultad de Ciencias Médicas de Cienfuegos |
Resumen
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Ignacio Eduardo Marrero Silva, Maricel Castellanos González, Martha González Debén, Vivian Vázquez Martínez, Yainara Abreus Ponvet |
Vol. 17, núm. 5 (2019) |
La docencia médica en ambientes de masividad: un desafío a la calidad |
Resumen
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Yanelka Bouza Jiménez |
Vol. 11, núm. 3 (2013): Especial envento Girón |
Impacto de una solución para el estudio de vías de conducción nerviosa en Morfofisiología III |
Resumen
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José Manuel Ruiz Medina, Alicia Ríos Carbonell, Gisela Trevín Fernández, Elnis Quiala Ballester, Vivian Santoya Varela |
Vol. 9, núm. 2 (2011) |
Problemas en el proceso docente educativo durante la estancia de cirugía pediátrica del cuarto año de la carrera de Medicina |
Resumen
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Sergio Luis González López, Zoe Quintero Delgado, Guillermo Cortiza Orbe, Berta E. Fonseca Romero, Carlos A. Cabrera Machado, Yordan Ponce Rodríguez |
Vol. 12, núm. 3 (2014) |
Sistema de recomendaciones para mejorar la calidad de la entrevista médica: el ABECEDARIO técnico del interrogatorio |
Resumen
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Luís Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
Metodología de evaluación del proceso docente educativo en la asignatura Medicina General Integral VII |
Resumen
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Maricel Felicia Castellanos González, Cynthia Olivia Morales Pérez, Jorge Prudencio Cañellas Granda, Nicolás Morales Pérez, Tania Bolaños Valladares, María Teresa Martínez Barroso. |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
La caracterización estudiantil para lograr la educación en valores en las Universidades de Ciencias Médicas |
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Estela de la Caridad del Sol Liriano, David Cuesta de las Casas |
Vol. 12, núm. 3 (2014) |
Propuesta de modelo referencial para la orientación de los profesores en la ejecución del pase de visita docente asistencial |
Resumen
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Luís Alberto Corona Martínez |
Vol. 20, núm. 5 (2022) |
Vacíos en la estructuración del trabajo independiente en algunas asignaturas de la disciplina Bases Biológicas de la Medicina y acciones para su mejora |
Resumen
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Jacqueline Zamora Galindo, Luis Alberto Mass Sosa, Milagros Lisset León Regal |
Vol. 7, núm. 6 (2009) |
El método clínico como método de enseñanza en la carrera de medicina |
Resumen
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Luis Allberto Corona Martinez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 8, núm. 4 (2010) |
La alfabetización informacional como línea de desarrollo en la Educación Superior de las Ciencias Médicas |
Resumen
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María Elinor Dulzaides Iglesias |
Vol. 7, núm. 5 (2009) |
La competencia comunicativa del estudiante de Psicología de la salud: Una propuesta de indicadores. |
Resumen
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Ana María Molina Gómez, Ana Cristina Cuéllar Marrero, Belkys González Aguiar |
Vol. 1, núm. 3 (2003) |
Propuesta de metodología para el análisis de la situación de salud. |
Resumen
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Sara Hernández Malpica, Laura López Angulo, Inés Domínguez Silva. |
Vol. 4, núm. 1 (2006) |
La simulación: una alternativa a la enseñanza masiva |
Resumen
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Israel Sotolongo Castro, Carlos Pérez Velázquez, Irasema Delgado Ramirez |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Apuntes para contribuir a la enseñanza del Marxismo en las condiciones de la sociedad cubana actual. |
Resumen
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Lian Roque Roque, Julio Fragoso Fragoso |
Vol. 7, núm. 4 (2009) |
Consideraciones críticas acerca del programa tradicional de la asignatura Medicina Interna |
Resumen
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Ángel Julio Romero Cabrera |
Vol. 10, núm. 2 (2012): Suplemento sobre Investigaciones en Educación Médica |
El seguimiento al diagnóstico de los estudiantes en los procesos de formación: concepciones para la práctica en la universidad |
Resumen
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María Magdalena López Rodríguez del Rey, Nancy Hermida Vázquez. |
Vol 3, No 4 (2005) Especial |
La efectividad de las nuevas tecnologías como medios de enseñanza en las ciencias morfológicas. |
Resumen
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María Teresa Martínez Barroso, Georgina Jiménez Estrada, Marta Gómez Arcila, Luis Orlando Pérez González |
Vol. 3, núm. 3 (2005) |
La formación del médico en Cuba: una perspectiva crítica de su historia. |
Resumen
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Carmen Niurka Piña Loyola, Marta Rosa González Debén, Ana Margarita López Rodríguez, Magdalena López Rodríguez del Rey |
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