Número
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Vol 3, No 4 (2005) Especial |
Estudio comparativo de determinadas capacidades físicas para demostrar la eficacia del trabajo en subgrupos de rendimiento. |
Resumen
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Nicolás Castellanos Gil, Roberto Rodríguez Valdés, Raúl López Fernández |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Metodología para evaluar la competencia diagnóstico de exámenes anatomopatológicos en residentes de Anatomía Patológica |
Resumen
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Caridad Socorro Castro, Margarita Roméu Escobar |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
La educación centrada en competencias. Una mirada reflexiva desde la teoría |
Resumen
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Maria Aurelia San Juan Bosch, Rubén Darío García Núñez, Raúl Alpizar Fernandez, Roberto Baños García, Roberto Morales Ojeda, Barbara Jiménez Hernández |
Vol 3, No 4 (2005) Especial |
Orientaciones didácticas para los tutores sobre el desarrollo de habilidades clínicas en la asignatura Medicina General Integral-II. |
Resumen
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Margarita Roméu Escobar, C. Juan A. Castellanos |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
La formación docente de los profesionales de las Ciencias de la Salud como recurso para la integración docente asistencial e investigativa |
Resumen
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Norma Mur Villar, Miriam Iglesias León, María José Aguilar Cordero, Yaan Manuel Quintana Santiago, Manuel Eduardo Cortés Cortés |
Vol. 8, núm. 5 (2010): Suplemento "El Método Clínico" |
Principales ideas a considerar en la elaboración de un nuevo modelo teórico del método clínico. |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Una aproximación a las concepciones que prevalecen en la formación estadística del profesional médico |
Resumen
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Vicente Eloy Fardales Macías, Raquel Diéguez Batista, Arturo Puga García |
Vol. 8, núm. 5 (2010): Suplemento "El Método Clínico" |
El método clínico como un método para el diagnóstico médico. Crítica a una concepción vigente. |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Las tareas docentes integradoras dentro de la estructura de la actividad de estudio |
Resumen
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Luis Alberto Mass Sosa, Pedro Miguel Milián Vázquez, Ana Margarita López Rodríguez del Rey, Orlando Manuel Tomé López, Yanli Vásquez Villazón, Lázaro Roberto Herrera Fragoso |
Vol 3, No 4 (2005) Especial |
Resultados de la enseñanza tutoral. Estrategias para la formación de enfermería en el nuevo modelo pedagógico. |
Resumen
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Zulema Bos Rodríguez, Antonio Rodríguez Hernández, María Julia Placeres Hernández, Jorge Luis Maceira Brito |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Nivel de satisfacción de los gestores del proceso docente educativo, en la disciplina Morfofisiología |
Resumen
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Vivian Vázquez Martínez, Marta González Debén, Maricel Catellanos Rodríguez, Cristobal Torres González, Ignacio Marrero Silva, Mikhail Benet Rodríguez |
Vol 3, No 4 (2005) Especial |
Investigación científica: ¿Mayor metacognición? |
Resumen
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Sandra Williams Serrano, Luis Orlando Pérez González, Luis Mass Sosa |
Vol. 7, núm. 1 (2009): (Especial de Estomatología) |
Competencias docentes básicas del profesor de estomatología: Su perfeccionamiento. |
Resumen
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Clotilde de la Caridad Mora Pérez, Maria Elena Cobas Rodriguez, Jorge Rodríguez López, Pedro Alvarez Rodríguez, Maricela Seijo Machado, Sahily Espino Otero |
Vol. 4, núm. 3 (2006) |
Principales ideas a considerar en la elaboración de un nuevo modelo teórico del método clínico. |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Diseño de una página web para perfeccionar la actuación del tutor en la formación del estudiante de Licenciatura en Enfermería |
Resumen
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Juan Carlos Alvarado Peruyero, Zulema Bos Rodríguez, Nancy Ester Sosa Botana, Lourdes Montenegro Arias, Ariel Barceló Bos |
Elementos 61 - 75 de 75 |
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