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Vol. 1, núm. 2 (2003) |
Adecuación de la estrategia organizativa del sistema de evaluación del aprendizaje en la estancia de medicina interna. |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Juan Rivero Berovides |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Exploración de los conocimientos de alumnos internos de la carrera de Medicina sobre hipertensión arterial |
Resumen
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Margarita Rosa Roméu Escobar, Luis Padrón Velázquez, Beatriz Sabina Roméu, Zulema Bos Rodríguez |
Vol. 8, núm. 5 (2010): Suplemento "El Método Clínico" |
El método clínico como método de enseñanza en la carrera de medicina |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Metodología para evaluar la competencia diagnóstico de exámenes anatomopatológicos en residentes de Anatomía Patológica |
Resumen
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Caridad Socorro Castro, Margarita Roméu Escobar |
Vol. 8, núm. 5 (2010): Suplemento "El Método Clínico" |
El método clínico como contenido de aprendizaje en la carrera de medicina. |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Tareas docentes investigativas en el perfil Servicios Farmacéuticos en Cienfuegos en el año 2010 |
Resumen
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Loreta Sánchez Ortiz, Miriam Gutiérrez Escobar, Ariel Hernández Pérez., Rosa María Rodríguez Arencibia., María Idelfonsa Bello Benet, Raquel Betancourt Rodríguez. |
Vol. 4, núm. 1 (2006) |
La simulación: una alternativa a la enseñanza masiva |
Resumen
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Israel Sotolongo Castro, Carlos Pérez Velázquez, Irasema Delgado Ramirez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Habilidades adquiridas por los estudiantes en la estancia de Ortodoncia. Curso 2008-2009 |
Resumen
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Clotilde de la Caridad Mora Pérez, Eduardo Maikel Curbeira Hernández, Amarelys Morera Pérez, Yuritza Hernández Núñez, Jorge A. Rodríguez López |
Vol. 3, núm. 1 (2005) |
El método clínico como contenido de aprendizaje en la carrera de medicina. |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Las tareas docentes integradoras dentro de la estructura de la actividad de estudio |
Resumen
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Luis Alberto Mass Sosa, Pedro Miguel Milián Vázquez, Ana Margarita López Rodríguez del Rey, Orlando Manuel Tomé López, Yanli Vásquez Villazón, Lázaro Roberto Herrera Fragoso |
Vol. 2, núm. 2 (2004) |
El papel del profesor en la integración universidad-sociedad. |
Resumen
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Mayra Sofia Gil |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Nivel de satisfacción de los gestores del proceso docente educativo, en la disciplina Morfofisiología |
Resumen
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Vivian Vázquez Martínez, Marta González Debén, Maricel Catellanos Rodríguez, Cristobal Torres González, Ignacio Marrero Silva, Mikhail Benet Rodríguez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
Opinión de los estudiantes de Medicina sobre la disciplina Inglés. Policlínico Universitario “Fabio Di Celmo” |
Resumen
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Maira Pérez Pérez, Geisi Fernández Gómez, Isabel del Rosario Bagattín Martínez, Ditza Viera Álvarez, Maicel Eugenio Monzón Pérez |
Vol. 8, núm. 6 (2010): Especial de Educación Médica |
El perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Farmacología en la formación del médico general: concepciones, retos y perspectivas |
Resumen
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Pedro Miguel Milián Vázquez, María Magdalena López Rodríguez del Rey |
Elementos 61 - 74 de 74 |
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