Número
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Vol. 15, núm. 4 (2017) |
Profesores “migrantes digitales” enseñando a estudiantes “nativos digitales” |
Resumen
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Alfredo Darío Espinosa Brito |
Vol. 11, núm. 3 (2013): Especial envento Girón |
La orientación al estudio independiente en una clase metodológica de histología |
Resumen
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Melvis Taylín Zumeta Dubé, Bertha Valladares Suárez, Aleida Herrera Batista, Irene Rodríguez Pérez, Andrés Dovale Borjas |
Vol. 15, núm. 4 (2017) |
Insuficiencias en la preparación estadística del estudiante de medicina |
Resumen
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Vicente Eloy Fardales Macías, Juan Rafael Fábregas Tejeda, Rigoberto Arley Carrazana Rodríguez |
Vol. 17, núm. 2 (2019) |
¿Cómo enseñar la respuesta inmune? Una propuesta desde la inmunología para la formación del médico general |
Resumen
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Daynelis Pardo Martínez, Luis Alberto Mass Sosa, Yosvany Castillo Leyva |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Método para la actividad cognoscitiva en los estudiantes de medicina ecuatorianos utilizando la web 4.0 |
Resumen
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Francisco Obando Freire, Raúl López Fernández, Diego Luna Álvarez, Enrique Luna Álvarez, Walter Luna Álvarez, Raidell Avello Martínez |
Vol. 20, núm. 6 (2022) |
Calidad del instrumento de evaluación final de la asignatura Célula, Tejidos y Sistema Tegumentario |
Resumen
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Marlen Llanes Torres, Roxana Gómez Vilela, Galia Ibis Pérez Rumbaut, Laura Naranjo Hernández, Zulema Tamara Mesa Montero, Grey Alicia Crespo Lechuga |
Vol. 15, núm. 1 (2017) |
La función del profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación superior cubana. |
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José Aurelio Díaz Quiñones, María Lina Valdés Gómez |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Autopreparación del residente en el régimen de especialización |
Resumen
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María Isabel González Mesa, Carlos Esteban Zerquera Álvarez, Annia Machín Asia |
Vol. 8, núm. 1 (2010) |
Propuesta metodológica para la incorporación de la simulación de casos clínicos al sistema de métodos de enseñanza-aprendizaje en el internado rotatorio de Pediatría |
Resumen
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Luis Alberto Corona Martínez, Mercedes Fonseca Hernández, Raúl López Férnandez, Nicolás Ramón Cruz Pérez |
Vol. 18, núm. 2 (2020) |
Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las ciencias básicas biomédicas ¿antes o después de los seminarios? |
Resumen
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Sandra Williams Serrano, Luis Alberto Mass Sosa |
Vol. 12, núm. 1 (2014): Especial de docencia médica |
Entornos virtuales de aprendizaje y educación a distancia. Fundamentación psicopedagógica en la educación superior |
Resumen
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Raúl López Fernández, Silvia Vázquez Cedeño, Mikhail Benet Rodríguez, Diego Luna Álvarez, Enrique Luna Álvarez, Walter Luna Álvarez |
Vol. 16, núm. 6 (2018) |
Guía para la enseñanza del apoyo vital socorrista. Consenso para el proyecto de formación e investigación en apoyo vital. Cienfuegos, 2018 |
Resumen
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Víctor René Navarro Machado, Irayma Cazull Imbert, Rafael Rufino Corona Pérez, Rosario Gutiérrez Castro, Yudix Ferreiro Rodríguez, Roberto Gómez Castellanos, Grupo Fiaved-Avisoc |
Vol. 20, núm. 4 (2022) |
Uso del enfoque por tareas para fortalecer la fluidez en la escritura del idioma inglés |
Resumen
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Tamara Carpio Afonso, Jesús Alberto González Valero, Mallelin Bonachea Rodríguez, Ignacia Rodríguez Estevés |
Vol. 18, núm. 2 (2020) |
Ideas educacionales de Paulo Freire. Reflexiones desde la educación superior |
Resumen
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Freddy Varona Domínguez |
Vol. 6, núm. 1 (2008) |
Conciencia, conocimientos y estrategias contextualizadas a las necesidades de cada lugar. |
Resumen
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Mercedes del Sol Bonet, Clara Esther Gómez Gonzalvo, Lídice Angulo Valladares |
Vol. 21, núm. 4 (2023) |
Las guías didácticas, recurso necesario para el aprendizaje autónomo en la Educación Médica |
Resumen
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Zulema Tamara Mesa Montero, Marlen Llanes Torres, Daimy Nualla Bolufé |
Vol. 14, núm. 3 (2016) |
La interdisciplinariedad: una necesidad contemporánea para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje |
Resumen
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Lizgrace Llano Arana, Miriam Gutiérrez Escobar, Addys Stable Rodríguez, María Cristina Núñez Martínez, Rosa María Masó Rivero, Bárbara Rojas Rivero |
Vol. 21, núm. 4 (2023) |
El entrenamiento como forma de actualización docente en la Licenciatura en Imaginología y Radiofísica Médica |
Resumen
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Félix González Pérez, Miriam Iglesias León |
Vol. 19, núm. 5 (2021) |
La retroalimentación en la evaluación de actividades docentes y su influencia sobre la pesquisa |
Resumen
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Jacqueline Zamora Galindo, Luis Alberto Mass Sosa |
Vol. 21, núm. 3 (2023) |
Un acercamiento al arte de da Vinci y Vesalio: aporte a la enseñanza anatómica |
Resumen
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Greta Margarita Arrechea García, Adys Castro Berberena |
Elementos 41 - 60 de 103 |
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