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Evolución de la alfabetización digital: nuevos conceptos y nuevas alfabetizaciones

Raidell Avello Martínez, Raúl López Fernández, Manuel Cañedo Iglesias, Hugandy Álvarez Acosta, John Fernando Granados Romero, Francisco Marcelo Obando Freire

Resumen


El concepto de alfabetización digital se ha circunscrito básicamente a los aspectos técnicos y al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Esta visión ha impedido tener una concepción holística con respecto al papel que juega la alfabetización digital, tanto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como en la sociedad. Este artículo tiene como propósito realizar una revisión bibliográfica y teórica que permita comprender la evolución y transformación del concepto de alfabetización digital, así como elementos y criterios para su definición. Se encontró que el desarrollo de internet hacia la web social o 2.0 ha sido el principal cambio que ha llevado a la reconceptualización de la alfabetización digital. La revisión bibliográfica permitió profundizar en los fundamentos teóricos de la alfabetización digital, tanto en Cuba como en el extranjero.

Palabras clave


desarrollo tecnológico; tecnología de la información; enseñanza; aprendizaje

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